Я преподаю английский для детей в общеобразовательной школе практически четверть века. За это время мне пришлось пройти, как говорится, учительские тернии. Но, побеседовать хотелось бы о том, как начинающему педагогу можно и нужно работать над повышением профессиональных навыков. Закончив институт бывшие студенты понимают, что такое тематическое планирование, поэтому стремятся сразу же реализовать навыки, если безусловно позволяет план обучения.
Надолго ли обычно хватает творческой энергии и находчивости для проведения уроков? У кого как. У меня подготовка к занятиям в последние годы стала занимать больше времени. Я принял решение заимствовать разработки уроков в интернете. Не спешите обвинять меня в плагиате. Как выяснилось, в интернете существует огромное множество веб-сайтов, созданных в помощь педагогам. Очевидно, что и поддерживают их образованные люди.
На одном ресурсе я встретил довольно интересные презентации, темы по английскому для ЕГЭ и море другого полезного материала. Было здесь много интересного и для маленьких учеников: сказки на английском языке. Здесь же предоставлялась основательная фонотека, при помощи которой у меня получилось сформировать задания для тренировки речи. Практическая грамматика английского языка, наверное, самая проблематичная для освоения детьми часть обучения. Учителя выпускных классов могут здесь позаимствовать практические занятия. В общем, помощь других учителей в оптимизации и эффективном составлении уроков, в плане грамматики, никогда не будет лишней. Приятно чувствовать, что тебя поддерживают в таком важном деле, как обучение подрастающего поколения. Так что, если вы исчерпали себя, и не знаете, как пройдут ответственные открытые уроки по английскому языку, советую воспользоваться учтиво предоставленным опытом коллег на методических ресурсах. В конце всего вышеизложенного хочется подвести итог. Только принимая чужой опыт, мы можем придумать что-то новое. Используйте сайты для разработки увлекательных заданий, и ученики это оценят.
